About the Journal
AL-MADAD: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah adalah sarana komunikasi dan publikasi ilmiah yang berasal dari hasil penelitian di bidang pendidikan guru madrasah ibtidaiyah, baik literatur (library research) maupun lapangan (field research), dengan berbagai pendekatan. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun di bulan April-November, Bahasa yang digunakan adalah Indonesia dan Inggris.
AL-MADAD: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah memiliki Fokus dan Cakupan diantara: Strategi Pembelajaran, Model Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Media Pembelajaran, Psikologi Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran, Instrumen Pembelajaran.
